PROFIL SEKOLAH
Mewujudkan anak-anak cerdas dan berakhlaq mulia pasti menjadi impian kuat setiap lembaga pendidikan. Begitu juga dengan sekolah uggulan Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Salsabila menginginkan anak didiknya cerdas dan berakhlaq mulia. Cerdas saja belum cukup, anak-anak harus punya keyakinan kuat yang mereka pegang agar bisa tegak kepalanya, mantap langkahnya, jelas tujuannya dan ada alasan yang kuat untuk bertindak dan bekerja keras.
Membekali anak-anak dengan keyakinan kepada Allah Ta’ala akan menjadi daya penggerak untuk berjuang sungguh-sungguh dalam belajar dan meniti kehidupan. Kelak akan kita dapatkan anak-anak cerdas, berkarakter dan berakhlaq mulia sebagai buah hasil dari proses pendidikan yang sedang diupayakan sekarang.
Sejarah Berdiri dan Proses Perkembangannya
SDIT Salsabila Klaseman berdiri sejak tanggal 1 juli tahun 2004 berawal dari sebuah gagasan untuk mencetak generasi penerus yang lebih baik dan untuk mencetak pemimpin muslim sejati yang Cakap, cendekia dan berakhlaq mulia.
Sekolah full day ini, mendapatkan izin operasional dari Dinas Dikpora Kabupaten Sleman dengan nomor: 1020 4021 3999 pada tanggal 1 Desember 2006.
Sekolah yang mempunyai misi mulia ini dibawah bimbingan orang yang ahli dibidangnya yaitu :
1. Drs. KH.Sunardi Sahuri
2. Prof. dr. Ali Ghufron Mukti, M.Sc., Ph.D
3. Prof. Dr. S. Pramono, Apt.
4. Prof. Dr. Ir. Indarto, DEA
5. Dr. Muqowim, M.Ag
6. Dr. Ali Mahmudi
7. RUA. H.Zaenal Fanani, MM Pract, NLP.
8. Umi Faizah, M.Pd
Awalnya SDIT Salsabila Klaseman bermodalkan 15 murid pada angkatan pertama dengan ruang belajar di lantai 2 Masjid Roudhotun Na’im Klaseman Sinduharjo Ngaglik Sleman dengan tiga guru M. Rohmad.S.Sos.I, Agus Salim, S.Ag dan Ida Zulfiah, S.Pd.I.
Dalam perjalanannya SDIT Salsabila dipimpin oleh :
1. Tahun 2004 - 2005 dipimpin oleh Bp. Bambang Bimo Suryono, S.Ag (Kak Bimo)
2. Tahun 2005 - 2010 dipimpin oleh Bp.M.Rohmad, S.Sos.I
3. Tahun 2010 – 2011 dipimpin oleh Bp. Nazhif Masykur, S.Fil.I
4. Tahun 2011 – sekarang dipimpin oleh Bp. H.M. Zaelani, S.S
Dasar dan Tujuan Pendidikan SDIT Salsabila Klaseman
1. Visi Sekolah
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Salsabila Klaseman mempunyai 2 visi yaitu visi kelembagaan dan visi kependidikan.
a. Visi Kelembagaan
” Terwujudnya SDIT Salsabila Klaseman Menjadi Sekolah yang Unggul, Terdepan dan Islami”.
b. Visi Kependidikan
Terwujudnya pribadi muslim yang Cakap, Cendekia dan Berakhlaq Mulia”
2. Misi Sekolah
a. Meningkatkan pola pendidikan yang Unggul dalam Keilmuan dan Pengalaman, Terdepan dalam Perjuangan, Islami dalam Akhlaqul Karimah
b. Meningkatkan potensi intelektual siswa sehingga mampu mengikuti laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tetap berpegang teguh pada prinsip- prinsip ajaran Islam.
c. Membangkitkan potensi kemandirian siswa dengan mengembangkan
d. dasar-dasar kecakapan hidup, kewirausahaan dan etos kerja
e. Menanamkan kedisiplinan dalam segala aspek kehidupan.
3. Tujuan Sekolah
a. Mengamalkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari.
b. Meletakkan dasar-dasar kemandirian hidup
c. Mewujudkan lembaga Pendidikan Islam dengan mengedepankan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.
d. Membentuk kader-kader agama dan bangsa yang mantap aqidahnya, cerdas fikirnya, mulia akhlaqnya, sehat badanya, cekatan etos kerjanya, serta tinggi kepedulian sosialnya.
4. Program Sekolah
a. Memaksimalkan sistem pembelajaran dan pengamalan beragama.
b. Melaksanakan kegiatan ektrakurikuler yang sesuai dengan bakat dan minat siswa.
c. Pelaksanaan terhadap tata tertib sekolah dan pembiasaan anak hidup mandiri.
d. Melaksanakan peringatan hari besar agama dan nasional
e. Membiasakan anak bersikap dan berprilaku sesuai dengan agama dan sosial
Staf pengajar disekolah ini terdiri dari 4 guru dengan kualifikasi lulusan S2, 12 guru kualifikasi lulusan S1, 2 orang staf TU dan 2 orang guru gizi dan guru kebersihan.
Dari waktu kewaktu jumlah murid disekolah ini selalu bertambah dan diharapkan tiap tahun akan selalu bertambah.
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan perpaduan antara kurikulum dinas dengan kurikulum pondok agar hasil yang diharapkan berjadi anak yang cerdas, berkarakter dan berakhlaq mulia.
Kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan diantaranya; tari, pramuka, dongeng, drum band, qiroah, nasyid, rebana, pencak silat dan kaligrafi, sains klub, arabic klub, english klub.
Kegiatan vocasional intra yaitu: Tadarus dan hifdzul Qur’an, jama’ah shalat dhuha, jama’ah shalat dhuhur, jama’ah shalat jum’at, senam kesegaran jasmani, gerakan infak kelas dan upacara bendera setiap hari senin.
Program unggulan di sekolah ini adalah :
1. Tahfidzul qur’an
2. Manasik haji for kids
3. Pesantren Romadhon
4. Outbond Kids
5. Life Skill
6. Rihlah Ilmiah
7. Mabit (Malam Bina Iman & Taqwa)
8. Bahasa Internasional (Arab & English)
9. Komputer (TIK)
Banyak prestasi yang telah diraih sekolah ini, diantaranya pada tahun 2010/2011
1. Juara Umum Olimpiade Salsabila Olsa Tingkat DIY-Jateng
2. Juara 1 Inovasi Pembelajaran Guru Olsa Tingkat DIY-Jateng
3. Juara 1 Dongeng Guru Olsa Tigkat DIY-Jateng
4. Juara 2 Pesta Siaga Tingkat DIY di UNY
5. Juara 1 Lomba Cipta Lagu Siswa Tingkat Kabupaten Sleman
5. Sarana & Prasarana
Dalam hal sarana & prasarana, sekola selalu berupaya untuk melengkapi setahap demi tahap. Uang yang baru dimiliki yaitu 6 ruang kelas, 1 ruang UKS, 1 ruang guru merangkap Komputer, & 1 raung Admin merangkap ruang tamu.
Dengan semangat yang tinggi, kami bertekad untuk melengkapi kebutuhan yang diperlukan. Kebutuhan ruang yang paling mendesak dan segera untuk diwujudkan adalah ruang perpustakaan, ruang lab.komputer, ruang guru, tambahan 6 ruang kelas.
Untuk mewujudkan itu semua, sumbangan para donatur hamba Allah sangat kami butuhkan. Lewat gerakan hari jum’at sodaqoh, mudah-mudahan para hamba Allah yang dermawan dapat menyalurkan shodaqoh/infaq ke sekolah SDIT Salsabila 2 Klaseman.
Semoga Allah SWT. Akan membalas dan melipat gandakan sesuai janji-Nya. (Man Jaa’a bil hasanati falahu ‘Asyru amtsaalihaa)
6. Kontak & No. Rekening.
Telp.Sekolah (0274) 446 2882
Kepala Sekolah : M. Zaelani, S.S (081 7040 3604)
Rek A.n. Mohamad Zaelani BPD DIY No Rek. 041.231.006137
Jumat, 23 Desember 2011
Kunjungan Wisata Bela Negara ke Batalyon 403 YK
Dalam rangka membekali anak dalam hal cinta tanah air dan bela negara, sekolah unggulan SDIT Salsabila 2 Klaseman mengajak para muridnya mengunjungi Batalyon Infantri 403 Yogyakarta yang bertepatan dengan hari jadi TNI. kegiatan yang diikuti 60-an murid ini diterima langsung oleh komandan Batalyon dengan sebelumnya diajak melihat-lihat sasana latihan, perlengkapan persenjataan dan melihat aksi demonstrasi satu pleton TNI seusai gladi resik upacara hari jadi TNI. didampingi para guru dan kepala sekolah, kegiatan diakhiri dengan pembacaan puisi untuk para TNI dan penyerahan kenang-kenangan wayang kulit Werkudoro dari kepala sekolah kepada komandan batalyon infanteri 403.
Langganan:
Postingan (Atom)
MENGENAL LEBIH DEKAT
PROFIL SEKOLAH
Sejarah Berdiri dan Proses Perkembangannya
Sekolah Unggulan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Salsabila Klaseman awal berdirinya sekolah ini terletak di lantai II Masjid Roudhatun Na’im Klaseman RT 06/ 38 Ngabean, Sinduharjo, Ngaglik, Sleman Yogyakarta dikarenakan belum mempunyai gedung sendiri. Seiring berjalannya waktu kemudian berpindah ke lokasi tanah milik keluarga bapak drh Partiman Achmad (Alm.) yaitu 400 M timur masjid.
SDIT Salsabila Klaseman berdiri sejak tanggal 1 juli tahun 2004 berawal dari sebuah gagasan untuk mencetak generasi penerus yang lebih baik dan untuk mencetak pemimpin muslim sejati yang Cakap, cendekia dan berakhlaq mulia.
Pada tanggal 1 Desember 2006 Dinas Dikpora Kabupaten Sleman memberikan ijin operasional sekolah unggulan ini dengan nomor: 1020 4021 3999. Adapun penanggung jawab dari terwujudnya penyelenggaraan proyek umat dengan pendirian SDIT Salsabila Klaseman ini adalah para aktivis devisi LPI ( Lembaga Pendidikan Islam) Yayasan Pusat Dakwah dan Pendidikan SPA ( Silaturahmi Pecinta Anak-anak) yang di pimpin oleh RUA Zainal Fanani, M.Prac beserta para tokoh pendidikan dan masyarakat sekitar diantaranya beliau Prof. Dr. Husein Haikal, Prof. Drs. Dochak Latief, Prof. Dr. Indarto, DEA, Dr. Arief Rahman Hakim, SE, S.Sos, keluarga bapak drh. Partiman Achmad (alm). Serta di dukung oleh NH. Bambang Bimo Suryono, S.Ag (Kak Bimo, Pendongeng Nasional dan juara I pelopor pemuda Tk Nasional), Saryo, S.Ag ( Kepala SDIT Hidayatullah Balong), Wuntat wawan Sembodo, S.Ag ( Kepala SDIT Salsabila Prambanan), Setyoadi Purwanto, S.Pd (Konsultan SDIT Birul Walidain Sragen), Surtillah (Kepala TK Budi Mulia Banteng Baru) dan Slamet Widodo (Guru TK Budi Mulia Banteng Baru).
Dalam sejarah berdirinya, SDIT Salsabila Klaseman tidak langsung memiliki tempat belajar yang kondusif. Awalnya SDIT Salsabila Klaseman bermodalkan 15 siswa putra/i pada angkatan pertama dengan ruang belajar di lantai 2 Masjid Roudhotun Na’im Klaseman Sinduharjo Ngaglik Sleman dengan tiga guru M. Rohmad.S.Sos.I, Agus Salim, S.Ag dan Ida Zulfiah, S.Pd.I.
Sedangkan pada 6 tahun terakhir ini yaitu tahun 2005 mendapatkan 24 siswa, tahun 2006 mendapatkan 25 siswa, tahun 2007 mendapatkan 29 siswa, tahun 2008 mendapatkan 20 siswa, tahun 2009 mendapatkan 34 siswa, tahun 2010 mendapatkan 35 siswa. Melihat perkembangan siswa tersebut dapat disimpulkan bahwa semakin hari SDIT Salsabila Klaseman semakin mendapat kepercayaaaan dari masyarakat sekitar. Berkat perjuangan dan kerja keras dari semua pihak, alhamdulillah dapat mengantarkan Lulusan I (Pertama) tahun 2009/2010 dengan hasil yang sangat memuaskan dengan peringkat ke-4 se kec. Ngaglik. Dalam usianya ke tujuh tahun ini SDIT Salsabila Klaseman telah mengalami pergantian Kepala Sekolah sebanyak 3 kali yaitu:
1. Tahun 2004 - 2005 dipimpin oleh Bp. Bambang Bimo Suryono, S.Ag (Kak Bimo)
2. Tahun 2005 - 2010 dipimpin oleh Bp.M.Rohmad, S.Sos.I
3. Tahun 2010 - sekarang dipimpin oleh Bp. Nazhif Masykur, S.Fil.I
Dasar dan Tujuan Pendidikan SDIT Salsabila Klaseman
1. Visi Sekolah
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Salsabila Klaseman mempunyai 2 visi yaitu visi kelembagaan dan visi kependidikan.
a. Visi Kelembagaan
” Terwujudnya SDIT Salsabila Klaseman Menjadi Sekolah yang Unggul, Terdepan dan Islami”.
b. Visi Kependidikan
Terwujudnya pribadi muslim yang Cakap, Cendekia dan Berakhlaq Mulia”
2. Misi Sekolah
a. Meningkatkan pola pendidikan yang Unggul dalam Keilmuan dan Pengalaman, Terdepan dalam Perjuangan, Islami dalam Akhlaqul Karimah
b. Meningkatkan potensi intelektual siswa sehingga mampu mengikuti laju perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tetap berpegang teguh pada prinsip- prinsip ajaran Islam.
c. Membangkitkan potensi kemandirian siswa dengan mengembangkan
d. dasar-dasar kecakapan hidup, kewirausahaan dan etos kerja
e. Menanamkan kedisiplinan dalam segala aspek kehidupan.[1]
3. Tujuan Sekolah
a. Mengamalkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari.
b. Meletakkan dasar-dasar kemandirian hidup
c. Mewujudkan lembaga Pendidikan Islam dengan mengedepankan kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.
d. Membentuk kader-kader agama dan bangsa yang mantap aqidahnya, cerdas fikirnya, mulia akhlaqnya, sehat badanya, cekatan etos kerjanya, serta tinggi kepedulian sosialnya.
4. Program Sekolah
a. Memaksimalkan sistem pembelajaran dan pengamalan beragama.
b. Melaksanakan kegiatan ektrakurikuler yang sesuai dengan bakat dan minat siswa.
c. Pelaksanaan terhadap tata tertib sekolah dan pembiasaan anak hidup mandiri.
d. Melaksanakan peringatan hari besar agama dan nasional
e. Membiasakan anak bersikap dan berprilaku sesuai dengan agama dan sosial
Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa
1. Keadaan Guru dan Karyawan
Data guru SDIT Salsabila Klaseman periode 2009/2010
| NO | NAMA | STATUS | PENDIDIKAN
|
| 1. | Nazhif Masykur, S.Fil.I
| Kepala Sekolah | S-1 |
| 2. | M. Rohmad, S.Sos.I NIK.04999001 | GTY | S-1 |
| 3. | Jeni Hetita T.S NIK.04999002 | Staf/TU | SLTA |
| 4. | Maryam, S.H.I NIK.05999003 | GTY | S-1 |
| 5. | Desi Afrianti, S.P, M.P NIK.06999004 | GTY | S-2 |
| 6. | Rini Widyastuti, S.Pd.I NIK.06999005 | GTT | S-1 |
| 7. | M. Zaelani S.S NIK.07999006 | GTY | S-1 |
| 8. | Midarno, S.Pd.I NIK.07999007 | GTY | S-1 |
| 9. | Faridzzaman, S.Th.I NIK.08999008 | GTY | S-1 |
| 10. | Kustriyanto, S.Sos NIK.08999010 | GTT | S-1 |
| 11. | Siti Solikhah, Amd NIK.08999011 | GTT | D III |
| 12. | Miftahul Huda NIK.08999012 | GTT | SLTA (Kuliah S-1) |
| 13. | M. Mohtadin NIK.09999013 | GTT | S-1 |
| 14. | Ahmad Syafii, S.Pd.I NIK.0999915 | GTY | S-1 |
| 15. | Pratiwi, S.Gz NIK.09999016 | GTT | S-1 |
| 16. | Nanang Beni, Amd NIK.09999017 | GTT | D III (Kuliah S-1) |
| 17. | Linda Lestari, S.S NIK.09999018 | GTT | S-1 |
| 18. | Indarti,S.Pd | GTY | S-1 |
2. Keadaan Siswa
Data siswa SDIT Salsabila Klaseman Yogyakarta per Januari 2010/2011
| No | Kelas | Jumlah siswa | Jumlah | |
| Putra | Putri | |||
| 1. | Kelas I | 16 | 18 | 34 |
| 2. | Kelas II | 19 | 13 | 32 |
| 3. | Kelas III | 15 | 6 | 21 |
| 4. | Kelas IV | 14 | 15 | 29 |
| 5. | Kelas V | 14 | 12 | 26 |
| 6. | Kelas VI | 11 | 15 | 26 |
| Jumlah Siswa | 89 | 79 | 168 | |
Tabel diatas menunjukkan bahwa SDIT Salsabila Klaseman Yogyakarta semakin hari semakin mendapat perhatian dari masyarakat ternyata siswanya telah berdatangan dari berbagai desa. Hal ini menunjukkan adanya hal-hal yang menarik di SDIT Salsabila Klaseman Yogyakarta.
Sarana dan Prasarana
Sarana yang telah dimiliki SDIT Salsabila Klaseman Yogyakarta mungkin belum mencukupi apa yang dibutuhkan secara maksimal, mengingat daya dan dananya belum mengizinkan. (dalam Proses Pengembangan). Adapun sarana dan fasilitas yang ada adalah sebagai berikut:
1. Unit I berlantai 1 dengan rincian:
a. 6 Ruang belajar
b. 1 Ruang Kantor
c. 1 Ruang UKS ( Unit Kesehatan Sekolah )
d. 2 Ruang Kamar Mandi
e. 1 Ruang Dapur
f. 1 Ruang Komputer
g. 1 Ruang peralatan drum band dan olah raga
2. I Unit sound sistem
3. Peralatan drum band
4. Peralatan olah raga dan silat
G. Kegiatan Siswa
Untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, SDIT Salsabila Klaseman Yogyakarta merangkai tiga kegiatan yaitu kegiatan formal, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan vocasional intra. Kegiatan formal adalah kegiatan yang diadakan di dalam kelas yang berupa proses pembelajaran atau interaksi antara guru dan anak didik di dalam kelas, dan sistem pengaturanya diatur dengan serangkaian kurikulum yang sistematis dan teratur.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diadakan di luar kelas misalnya: Tari, pramuka, dongeng, drum band, qiroah, nasyid, rebana, pencak silat dan kaligrafi. Sedangkan sistem pengaturanya dikoordinir oleh bagian kesiswaan dan kegiatan ekstra. Kegiatan rutin yang dilakukan satu bulan sekali adalan Life Skill, Out Bond Kisd dan renang.
Kegiatan vocasional intra yaitu: Tadarus dan hifdzul Qur’an, jama’ah shalat dhuha, jama’ah shalat dhuhur, jama’ah shalat jum’at, senam kesegaran jasmani, gerakan infak kelas dan upacara bendera setiap hari senin.
Data penanggung jawab ekstrakurikuler SDIT Salsabila Klaseman
| NO | Nama | Penugasan Membimbing | Hari |
| 1. | M. Rohmad, S.Sos.I | Membimbing Siswa | Senin |
| 2. | Jeni Hetita T.S | Renang | Kamis minggu ke 4 |
| 3. | Desi Afrianti, S.P,M.P | Tari | Rabu |
| 4. | M. Zaelani, S.Sos.I | Nasyid dan Pramuka | Selasa dan Jum’at |
| 5. | M. Mohtadin | Silat dan karawitan | Rabu dan kamis |
| 6. | Ahmad Syafii, S.Pd.I | Rebana dan kaligrafi | Rabu dan Selasa |
| 7. | Pratiwi, S.P.Gz | Out bond dan life skill | Kamis minggu ke 2 |
| 8. | Nanang Beni, Amd | Drum band dan dongeng | Kamis dan Selasa |